宿州市直幼儿园2025年春季保教工作计划

一、指导思想

我园保教工作将坚持以《幼儿园工作规程》和《纲要》为指导，学《纲要》，用《纲要》，结合本园实际，尽力让《纲要》的理念与精神落实我园的保教管理和保教第一线中。以示范园所要求，自我检查、严格要求，踏踏实实做好每一项工作，使幼儿在园能得到快乐的玩耍与学习，使幼儿园的保教队伍焕发新的活力。在全面提高幼儿各领域发展水平同时进一步落实主体性教育目标，通过区域活动、课题研究等形式提高教师的专业能力，促进幼儿全面、和谐、主动发展。

二、工作目标与任务

1.继续学习《3—6岁儿童学习与发展指南》，提高教师素质与反思能力，加强教师科学的指导幼儿的一日生活。

2.组织开展教师教育活动的观摩、研讨，提高理论水平和实践能力。

3.结合季节开展丰富多彩的活动。

4.抓好幼小衔接工作，为上小学打好基础。

5. 以研促教，围绕保教常规、教学专题、实际问题等开展教研，通过教研活动促进教师对区域活动这种教学形式的进一步的了解、把握。提高教师对区域活动的指导、评价的能力。

6.加强教师的培训力度和教育技能的提高，通过学习、培训、观摩等形式帮助教师获得不同的成长。

7.密切家园联系，挖掘家长教育资源，形成家园教育合力，引领家长积极参与园内活动，充分利用家长资源。

8.继续调整户外体育活动形式，提高春季幼儿户外活动的兴趣，进一步提高幼儿基本身体素质，促进幼儿上下肢协调发展。

三、具体措施

（一）幼儿发展方面

1.多与幼儿进行交谈，在谈话过程中让幼儿学会如何听懂对方的话，用自己的倾听行为去影响、引导幼儿。

2.在活动中开展形式多样的表演、看图讲述等活动，引导幼儿认真听同伴讲述，鼓励他们大胆参与。

3.提高科学认知能力，加强对数的掌握程度。

4.提高幼儿合作意识，交往能力及规则意识。

5.开展形式多样的体育活动，促进幼儿身体各方面协调发展。

6.在区域活动中，提升幼儿主动探索、社会交往能力、语言表达能力。

具体措施：

（1）结合班级主题活动或近期目标，有重点地进行投放材料要体现层次性、多样性。

（2）开展自制区域活动材料以丰富活动区材料并根据玩具配备的内容有计划的在各区投放。如大班认识时钟、自制打击乐器；中班墙面镶嵌、分类排序，小班点卡、图形对应、套叠玩具等，结合一日生活教育，丰富幼儿知识经验，提高幼儿思维想象能力的发展。

具体措施：

（1）鼓励家长积极参与幼儿园的活动，家也多带幼儿进行平衡能力的练习，并通过参观、游览、观察等活动，扩大幼儿眼界，丰富感性知识经验，发展幼儿想象能力。

（2）各班在区域活动中，引导幼儿将游戏串连起来，构成一个新的主题。通过关联的主题游戏促进幼儿想象思维水平的逐步发展 。

（3）通过春游活动引导幼儿学会观察，了解大自然的变化。

（4）结合课题内容，重点指导图书区、语言区。材料的投放有针对性。如：三字经、古诗词、古典童话等。

（二）教师队伍发展

1.通过多种形式组织教师学习、交流、分享。

具体措施：

（1）业务学习时间，继续学习《3—6岁儿童指南》，并能够与实践工作相结合。加强师德师风系列教育活动。

（2）严格保教管理，坚持对各班教育教学计划、家长园地、常规工作、户外活动进行定期与不定期检查。

（3）教师每次外出学习后，对所学内容进行整理，分享给全园教师，在这过程中提高教师的分析能力与反思能力。

（4）4月份开展骨干教师教育教学活动评比，在教学评价中发展反思能力。

（5）将观察记录的内容关注点放在教师适宜行为方面，并进行反思。在6月份进行观察记录的评比活动。

2.加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养，提高骨干教师的带头作用。

具体措施：

（1）骨干教师指导年轻教师的工作，提升她们的指导水平。

（2）3月份年轻教师观摩活动，给教师们相互交流、相互学习的机会。

3.加强教师的岗位练兵。4月份基本功自弹自唱比赛的评比活动，提高各教师的业务能力。

（三）日常常规工作管理

1.科学合理的安排好幼儿的一日生活，仔细的做好各个环节中的保育工作。根据天气变化及时地向家长宣传科普保健小常识，进一步抓好卫生保健常规工作，坚持预防为主的方针。

具体措施：

（1）3月初幼儿常规检查。重点：幼儿喝水、入厕、进餐、各环节的过度几方面。

（2）根据天气变化提醒幼儿增减衣服，并教育幼儿讲卫生、多喝水。遇到雾霾天气教师要准备好在室内的活动。

（3）创设一日常规环境：盥洗室、值日生等环境，多鼓励表扬幼儿，正面引导幼儿养成良好的卫生习惯。

（4）4月开展班级环境评比活动。

2.开展阳光体育活动，注重为幼儿提供教师自制的活动器械，发展幼儿平衡、钻、爬、投掷等大肌肉动作。

具体措施：

（1）扎实开展“阳光体育工程”，增强幼儿体能，促进幼儿健康和谐发展；把游戏和体能的融合更加合理、更具趣味性；确保户外体育活动质量，提高幼儿身体素质。

①以制度保证幼儿户外活动时间与质量。

②5月份开展阳光体育评比活动。

（2）与保健医密切联系，中大班在体能锻炼方面要有突破，能充分运用器材、玩具等材料，开展体育活动，使幼儿肢体运用能力协调发展 。

3.加强幼儿安全教育，开展相关的教学活动，并组织安全演习。

具体措施：

（1）各班结合本班幼儿需要，开展安全教育活动。

（2）5月份，开展全园防震安全演习活动。

4.大班开展有针对性的“幼小衔接”教育活动，培养幼儿的学习能力，为幼儿适应小学生活做好准备。

（1）6月份带领大班幼儿参观小学，了解小学的学习环境。

（2）加强时间意识的培养，能够在家合理、科学的制定作息时间。

（四）教育教学研究

1.抓好园本教研与课题的学习与研究，更新教师教育观念，鼓励教师不断创新。

具体措施：

（1）组织教师针对区域活动中教师的行为问题或困惑点开展研讨活动，把理论学习与教育实践紧密地结合起来，更好的提升教师的指导策略。

（2）本学期教研题目“亲子阅读”、《课程游戏化》，通过 “反思”客观、辨证的来探索研究活动中的教师和家长有效行为，从而促进师幼、家长和幼儿的有效性互动，最终促进幼儿的发展。

2.在教师中开展以下活动：

（1）开展《课程游戏化》的研讨活动，通过观察、评价来分析教师的适宜行为，发现幼儿的游戏水平。在各年段开展观摩研讨活动，不断提高幼儿的游戏水平。

（2）加强园本教研的质量，观摩其他园所的教研活动现场，通过互相观摩、学习、交流、研讨，不断提高自身的业务能力。

（五）家园共育

家长通过参与园内各种活动，了解幼儿园，走进幼儿园，并对我园工作提出宝贵意见。

具体措施：

（1）各班定期召开家长会(线上)，转变家长的观念；并参加园内的家长培训活动（视疫情决定）。（2）六一活动、毕业典礼等形式多样的家长开放活动，使家长成为幼儿园教育的合作者（视疫情决定）。

五、各月安排

二月份

1.开学前卫生大扫除。

2.整理活动区角和班级环境。

3.发放保教计划、教研计划、班级工作计划。

三月份

1.幼儿常规培养。

2.开展三八节主题活动。

3.骨干教师教研活动、早教咨询活动。

4.家园联系栏评比。

5.接待幼师生、青年教师上好观摩课。

6．结合植树节开展活动。

7.“光盘行动”主题教育进课堂。

四月份

1.清明扫墓。

2.春季种植活动。

3.班级自然角评比（4月底）。

4.春游活动。

5.亲子动会

6.区角游戏展示与观摩活动。

五月份

1.开展“五一”、“爱鸟周”、“母亲节”主题教育的活动。

2.组织幼儿的防震教育和演习（5月12日）。

3.教研活动——课题。

4.开展青年教师同课异构教育教学活动。

5.各班准备庆“六一”文艺汇演活动

6.幼小衔接——参观小学。

7.举办庆“六一”文艺汇演活动

六月份

1.开展“世界环境日”“节能宣传周”主题教育的活动，举办“变废为宝”手工制作展示活动。

2.端午节主题活动。

3. 小中班半日活动。

4.大班毕业典礼。

5.填写幼儿评估手册。

6. 教研组开展座谈会，总结本学期教研工作的成绩和不足，肯定经验，表彰先进。各教研组、各科室要制定出下学期各项工作计划。

宿州市市直幼儿园

2025年1月15日