大班下学期语言教学计划

周次

领域

活动名称

活动目标

备注

第一周

2.13

 ▏

2.14

语言

卡片屋

1. 在故事中体会通过赠送卡片向别人表达情感的表现方式。

2. 理解故事，乐意表达自己对故事的感受。

P61(老）

第二周

2.17

 ▏

2.21

（雨水）

语言

熊宝宝去哪

1.喜欢编故事，对续编故事感兴趣。

2.知道和他人一起时如要离开，一定要告诉旁边的人。

3.能根据故事提供的情节，联系已有的经验，发挥想象力编出合理的故事结尾。

P38

社会

雨水

1. 让幼儿了解传统节气，感受初春的到来。

2.体验亲手制作小雨伞的乐趣。

网络

艺术

卖汤圆

1.学唱歌曲，唱准附点和十六分音符，尝试用:X.XX|XXX|的节奏创编说词。

2.从歌曲活泼欢快的风格中感受元宵节吃汤圆的乐趣。

3.尝试仿编歌词，乐意说说歌曲意思。

4.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

网络（欣赏）

第三周

2.24

▏

2.28

《咏柳》

语言

沉没黑水河（西游记）

了解《西游记》故事的主要情节，培养幼儿对经典作品的阅读兴趣。

网络

社会

十二生肖

1 认识十二生肖,知道十二生肖是中国传统文化所特有的。

2 知道自己的属相和家人的属相,对属相产生兴趣。

老P64

艺术

十二生肖歌

1 对学习新歌感兴趣。

2 在理解歌词内容的基础上,熟悉旋律,学会歌曲。3 会用身体动作表示歌曲的间奏部分。

老p65

周次

领域

活动名称

活动目标

备注

第四周

3.3

▏

3.7

（惊蛰）

语言

古诗二首

1.体会古诗的意境，激发热爱大自然的情感。

2.记住古诗的名称，理解古诗的基本内容。

3.能够有感情地朗诵古诗。

P61

社会

惊蛰

1.初步了解惊蛰始雷的气候特点及蛰虫苏醒、桃始华、仓庚鸣的物候特点。

2.初步了解惊蛰春耕忙的农事特点。

3.能利用思维导图巩固惊蛰时的节气特点，感受惊蛰节气的有趣。

网络

艺术

雨中接妈妈

1.初步熟悉歌曲的旋律,学唱歌曲。

2.能唱出歌曲中的连贯与断顿。

3.通过有表情地演唱歌曲,表达爱妈**情感。

P65新

第五周

3.10

▏

3.14

语言

金鸡冠的公鸡

1 理解故事内容和角色特点,知道公鸡是因为贪吃又爱听恭维话才受骗上当的。2 体会故事中不同角色的语言特点。

P101

社会

地球妈妈

1. 知道地球上有不同的国家，有丰富的自然资源。

2. 知道每年4月22日是世界地球日，地球需要大家的共同保护。

P87新

艺术

学说话

1 享受歌唱活动的快乐。

2 学习用轻巧、愉快的声音演唱歌曲。3 练习相互接唱,有初步的合作能力。

P118

安全教育

火灾逃生术

1.了解简单的消防安全知识。

2.学习自救逃生的本领。

3.提高自我保护意识及应对突发事件的能力。

网络

周次

领域

活动名称

活动目标

备注

第六周

3.17

▏

3.21

（春分）

语言

女儿国（西游记）

1. 理解故事的主要情节。

2.能够用表征的方式记录并描述故事情节。

网络

社会

春分（节气）

1. 让幼儿了解春分这一传统节气的时间、特点和意义。

2.帮助幼儿理解春分时节的自然现象和气候变化。

网络

艺术

让座

1 感受歌曲亲切欢快的情绪,初步学唱歌曲,在休止符处能唱得跳跃有力。

2 创编歌表演动作,并能较逼真地表现出“我”学雷锋做好事的形象。

3 能和同伴交流眼神,体验表演的愉快之情。

P77

第七周

3.24

▏

3.28

语言

小乌龟看爷爷

1.通过果树开花结果，感知小乌龟行走缓慢的特征

2.理解故事内容，用完整的语句讲述

3.体验小乌龟给爷爷带来快乐的情感

P149

艺术

柳树姑娘

1 感受音乐连贯优美和轻快活泼的旋律,初步学习演唱歌曲。2 尝试用唱衬词的方法学习简单的二声部合唱,体验合作的快乐。

p104

安全教育

登高有风险

1. 知道不能从矮墙、高台、陡坡等过高的地方向下跳。

2.学习向下跳的正确方法，加强自我保护。

网络

周次

领域

活动名称

活动目标

备注

第八周

3.31

▏

4.3

（清明）

（4.4—4.6清明放假）

语言

下雨啦

1.理解诗歌内容，感受诗歌中描绘雨前和雨中的生动景象

2.有感情的朗诵诗歌

3.结合生活经验大胆想象，尝试仿编诗歌

老p155

社会

清明（节气）

1. 了解清明节气的时间和来历。

2.敬仰怀念烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。

网络

艺术

采茶扑蝶

1 感受音乐活泼、载歌载舞的风格。

2 用采茶扑蝶的动作表现出对音乐的理解。

老p160

第九周

4.7

▏

4.11

《村居》

语言

火烧琵琶洞（西游记）

1. 了解《西游记》中琵琶洞的故事情节。

2.能用形象的语言和动作表演故事情节。

网络

社会

小鸟-我们的朋友

1. 知道鸟类是人类的朋友，萌发热爱鸟类的情感。

2. 具有初步的环保意识，有爱护、关心鸟类的意识和行为。

老p168

艺术

春天在哪里

1、感知歌曲中描绘的春天景色，体验歌曲欢快、活泼的风格。

2、大胆的用肢体动作表现对歌曲的理解。

老p172

安全教育

过期食品我不吃

1. 了解食品的保质期及它的作用，知道应该在保质期内食用食品。

2. 能较清楚的表达自己的探索和发现。

网络

周次

领域

活动名称

活动目标

备注

第十周

4.14

▏

4.18

（谷雨）

语言

妞妞爱柳

1 懂得要爱花惜树,保护环境。

2 准确、快速地念绕口令,发准“妞”“柳”等字音。

老p167

社会

谷雨（节气）

1. 讲述谷雨节气的传统习俗。

2. 引导幼儿讨论这些习俗及背后的文化含义。

网络

艺术

春晓

1.感受歌曲的轻快，对以古典诗词为歌词的音乐感兴趣。

2.学习有感情地演唱歌曲。

3.能根据歌词内容自主创编歌表演的动作。

P59

第十一周

4.21

▏

4.25

语言

消气商店

1.在活动中激发听说的兴趣和愿望。

2.理解消气商店的意义，初步设想各种消气的办法。

3.能够正确对待自己的负面情绪。

P189

社会

世界读书日

1. 让幼儿在好书的熏陶下，积极向上。

2. 激发幼儿对阅读的兴趣。

网络

安全教育

415国家安全

1. 人人都要树立起安全意识，养成相应的行为习惯。

2. 增强公众对国家安全重要性的认识

网络

第十二周

4.27

▏

4.30

（5.1-5.5劳动节放假）4月27日补课

语言

错坠盘丝洞（西游记）

1.对神话感兴趣，喜欢西游记中塑造的主要角色

2.感知唐人师徒四人、蜘蛛精等角色的主要性格特征

3.尝试用不同的语调、动作表现不同角色的特点

网络

社会

劳动最光荣

1. 初步学唱歌曲，唱准旋律，唱清楚歌词。

2. 感受劳动的辛苦与价值，激发对劳动者的尊敬。

网络

艺术

小猪和小树苗

在小猪和小树苗的角色情境中体验音乐欢快活泼的风格。

2 能通过听辦音乐变化而创编动作，在音乐的结束部分不受对方干扰用动作表现相应的游戏情境。

3 学习在双圈逆向行进中交换同伴，探索与同伴身体相互配合做翻土等动作。  

新P162

周次

领域

活动名称

活动目标

备注

第十三周

5.6

▏

5.9

语言

歇后语找朋友

1.感受歇后语的诙谐、幽默，喜欢学习歇后语。

2.在观察画面、理解图意的基础上感知歇后语的特点，理解歇后语的实际含义。

3.提高联想能力，培养语言的幽默感。

P248

社会

妈妈养育我长大

1. 萌发爱妈**情感。

2. 知道五月的第二个星期日是母亲节。

3. 能为妈妈做一些力所能及的事情。

P198

艺术

妈妈我爱你（律动）

1. 知道妈妈为家庭的辛苦付出，懂得感恩妈妈。

2. 乐意用身体动作跟着音乐做律动。

网络

安全

教育

这些文具不能用

1. 了解文具的安全知识，提高幼儿的安全意识。

2. 培养幼儿正确使用文具的方法，预防文具带来的安全隐患。

网络

第十四周

5.12

▏

5.16

《小池》

语言

风娃娃的故事

1. 喜欢文学作品，热爱大自然。

2. 感受诗歌的意境，想象并用动作表现风娃娃的各种形态。

3. 能有感情的朗诵诗歌。

老p236

社会

三个和尚

1. 感受与人交往合作的重要与快乐。

2. 理解故事内容，初步了解公平分配，齐心协力能做好一件事。

3. 能在同伴合作中关注公平问题，友好协商，制定合理的分工计划。

P245

艺术

茉莉花

1.能积极参与音乐活动。

2.欣赏中国民歌《茉莉花》,感受乐曲的优美旋律。3 借助道具为乐曲伴奏。

老p245

周次

领域

活动名称

活动目标

备注

第十五周

5.19

▏

5.23

（小满）

语言

天竺收玉兔（西游记）

1.喜欢听故事，对天竺收玉兔的故事感兴趣

2.大胆猜测故事情节发展

3.尝试看图复述故事主要情节

网络

社会

小满（节气）

1. 让幼儿了解小满节气的来历与习俗，乐于参加小满节气活动。

2. 在手工活动中体验成功的乐趣。

网络

艺术

我和星星打电话

1 萌发爱祖国、爱科学的情感。

2 学习用跳跃和连贯的方式演唱歌曲,能看指挥进行对唱、合唱。

老p254

安全教育

防溺水

1. 学习有关溺水的安全知识，提高安全意识。

2. 教育幼儿不要到水边玩耍，预防溺水事故发生。

网络

第十六周

5.26

▏

5.30

（5.31-6.2端午放假）

语言

梦

1.理解散文诗的内容

2.能按照句式仿编诗句，并大胆讲述

老p249

社会

快乐过端午

1. 通过吃粽子，做粽子等活动，体验端午节的特别与有趣。

2. 初步了解端午节的来历与习俗，知道端午节是中国的传统节日之一。

3. 学习赛龙舟的合作精神。

P274

艺术

小小雨点

1. 理解歌词，学唱歌曲，感受歌曲的活泼和欢快。

2.随音乐即兴表演，大胆表现。

老p306

周次

领域

活动名称

活动目标

备注

第十七周

6.3

▏

6.6

（芒种）

语言

最后的一天

1.能用连贯的语言讲述图片内容

2.表达自己对教师同伴的依依不舍及对教师的感谢之情

3.尝试使用句式有的……有的……还有的……。

P310

社会

芒种

1. 了解芒种的节气特点和基本的农事活动。

2. 引导幼儿对传统节气感兴趣。

网络

艺术

老师，再见了

1 在熟悉歌曲节奏的基础上,大胆讨论配器方案并尝试用打击乐器为歌曲伴奏。

2 能根据图谱的提示和教师的指挥进行演奏。

3 能专注和谐地与同伴合作演奏。

P362新

安全教育

平安暑假

1. 教育幼儿不玩水、不玩火，增加幼儿的安全意识。

2. 通过讨论，激发幼儿向往过暑假的情感，教育幼儿安全愉快的过暑假

网络

第十八周

6.9

▏

6.13

《江南》

语言

毕业诗

1. 理解诗歌内容,体会诗歌中表达的师幼及同伴之间的情感。

2 学习有表情地朗诵诗歌。

老p315

社会

我们永远是朋友

1. 重温朋友在一起的快乐，增加依恋之情。

2. 会采用各种办法，保持朋友之间的联络。

老P312

艺术

毕业歌

1 能有表情地演唱歌曲,抒发出热爱幼儿园、热爱老师的一片深情。2 感受歌曲 ABA的结构,用抒情和欢快的歌声表现出各段的特点。

新p360

第十九周、 第二十周

6.15—6.27

总复习