小班下学期科学组教育教学计划

周次

领域

活动名称

活动目标

备注

第一周

2月13日

至

2月14日

科学

外部特征分类

1积极思考，乐于参与分类游戏。

2. 学习辦认物品的外部特征。

3.能根据外部特征对物品进行分类。

P21

艺术

白天鹅

1.     愿意参加撕纸活动，体验装饰天鹅的乐趣。

2.     学习撕纸的方法，尝试将纸巾撕成条状。

3.     能够按照一定的顺序将撕好的纸条层叠粘贴到固定的范围内。

p12

安全

教育

春季安全第一课

安全教育平台

第二周

2月17日

至

2月21日

科学

功能配对

1.积极参加配对游戏，感受配对游戏的乐趣。

2.理解功能配对的含义。

3.能按照物品的功能将其进行配对。

P8

艺术

香香味飘呀飘

1.大胆想象并尝试使用棉签棒(波浪线、折线、螺旋线等)表现香味飘动的路径。

2.发现并感受色彩相交融的微妙变化与美感。

P45（安少版）

健康

小乌龟爬爬爬

1.喜欢参与爬行游戏。

2.学习驮物爬过障碍物的动作要领。

3.能够驮物且四肢协调地爬过障碍物。

P3

第三周

2月24

至

2月28日

科学

ABB AAB规律

1.积极参加排序活动，乐于探究排序规律。

2.初步理解ABB、AAB规律的含义。

3.会按ABB、AAB的规律进行排序。

P35

艺术

宝宝爱蔬菜

1.乐意参与拓印画活动，感知蔬菜拓印画的奇妙效果。

2.熟练掌握拓印画的基本方法。

3.学习用藕、番茄、胡萝卜等蔬菜进行印画。

p38

健康

太阳宝宝

1.乐意参与走跑游戏，体验游戏的乐趣。

2.学习听信号走跑交替，并做相应动作。

3.能在指定区域内游戏。

P17

周次

领域

活动名称

活动目标

备注

第四周

3月3日

至

3月7日

科学

比较高矮

1.乐于参与比较高矮的游戏活动。

2.学习比较高矮的正确方法，感知高矮的相对性。

3.能按从高到矮或从矮到高的顺序对物体进行排序。

P63

艺术

花儿送给好妈妈

1.尝试使用剪刀沿直线剪长条制作花朵。

2感受妈妈的爱，乐意向妈妈表达自己的情感。

P77（安少版）

健康

小兔运糖果

1.练习双脚连续向前跳,提高身体协调性。

2.积极参与游戏活动,体验和同伴游戏的乐趣。

P26（安儿版）

安全

教育

危险小圆珠

1.     知道将小物品塞进口、鼻、耳的危险性。

2.     增强自我保护意识，警惕小物品可能带来的伤害。

第五周

3月10日

至

3月14日

科学

5以内点数

1.喜欢参与点数活动，感受在操作中学习数学的快乐。

2.学习手口一致地点数5以内的物品，并说出总数。

3.能在日常生活中熟练运用点数的方法数数。

P76

艺术

小鸟的家

1.能撕出纸条,尝试交错粘贴。

2.热爱自然,知道要保护小鸟。

P76（安少版）

健康

小小解放军

1.体验模仿解放军的自豪感。

2.学习在高65~70厘米的障碍物下正面钻爬的基本动作。

3.能姿势正确且灵活地正面钻过障碍物。

p43

周次

领域

活动名称

活动目标

备注

第六周

3月17日

至

3月21日

科学

简单目测和群数

1.正确感知5 以内的数量。

2.理解“多”“小”“—样多”的概念，并能用语言表达。

3.初步学习用目测的方法比较两组物体的多少。

P91

艺术

织渔网

1.大胆选用自己喜欢的颜色或方式作画。

2.尝试在一定范围内用直线交叉画渔网。

P75（安少版

健康

风车转一转

1.乐意参加跑的体育活动，体验游戏带来的快乐。

2.练习向指定方向跑，锻炼腿部的肌肉力量。

3.能保持身体平衡并坚持快跑 15米。

P71

第七周

3月24日

至

3月28日

科学

有趣的声音

1.对生活中的声音感兴趣。

2.能辨别生活中各种各样的声音。

3.能用语言描述听到的声音。

P117

艺术

火山喷发

1.     欣赏火山喷发时的壮观景象，感受大自然的壮丽神奇。

2.     尝试用颜料滴流的方式表现火山喷发时岩浆流淌的情景。

3.能够大胆选择用色，掌握滴流画的基本方法。

P51

健康

我是小投手

1练习单手投掷动作，尝试用不同的器械投掷。

2对投掷活动感兴趣,游戏后愿意收拾整理体育器械。

P57（安少版）

周次

领域

活动名称

活动目标

备注

第八周

3月31日

至

4月4日

（周五清明放假）

科学

2、3的形成

1.喜欢参与数学操作活动，感知物体数量的变化。

2.知道1添上1是2,2添上1是3。

3.会用“添上”的方法学习 2、3 的形成。

P103

艺术

春暖花开

1.欣赏春天鲜花烂漫、生机勃勃的景象，激发热爱大自然的情感。

2. 探索用水粉颜料表现花朵盛开的方法。

3. 能用鲜艳、明亮的颜色大胆表现美丽的花草地。

P67

健康

小鸟找食

1.克服恐惧感，锻炼胆量，敢于从一定高度往下跳。

2.学习从高处往下跳的基本动作。

3.能从 25~30 厘米的高度往下跳，并平稳落地。

P99

第九周

4月7日

至

4月11日

科学

春天的秘密

1.寻找春天，感受春天的美。

2 观察并发现春天的基本特征和变化。

3. 能大胆地表达自己对春天的感受。

P62

艺术

春天的花帘

1.对春天的花草感兴趣，体验制作花帘的乐趣。

2.尝试运用粘贴组合的方法进行手工制作。

3.能大胆地选择不同颜色的花朵和叶子互相搭配，独立完成作品。

P79

健康

彩蝶飞飞

1.     练习听信号躲闪跑,提高动作的灵活性

2.奔跑过程中注意躲避他人,避免碰撞,感受与同伴做游戏的乐趣

P89（安少版）

安全教育

会咬人的电

1.     懂得电有危险，培养安全用电的意识。

2.     知道使用电器要找大人帮忙，不随意触碰电器和插座。

安全教育平台

周次

领域

活动名称

活动目标

备注

第十七周

6月2日

至

6月6日

（周一端午放假）

科学

神奇的魔术

1.愿意收拾、整理操作材料,乐于表达自己的操作结果。

2.积极参与操作活动,并用简单的语言讲述自己的操作结果。

3.学习比较两个物体的长短。

P168（安少版）

艺术

青蛙先生

1.喜欢青蛙，体验自制玩具的乐趣。

2.探索制作青蛙的顺序和方法。

3.能够大胆动手制作，提高动手能力

P192

健康

红灯、绿灯

1.能在 30 厘米高的平衡木上行走一段距离。

2.乐意扮演司机角色进行游戏,体验挑战自我并获得成功的乐趣。

P151（安少版）

安全

私自离园危险多

1.     知道私自离开幼儿园很危险，不私自离园。

2.     遵守幼儿园安全规则，有紧急情况向老师求助。

安全教育平台

第十八周

6月9日

至

6月13日

科学

咕噜咕噜---滚

1.对滚动物体感兴趣,喜欢摆弄。

2.探索并发现不一样的滚动现象,能区分直滚和拐弯滚的物体。

P197（安少版）

艺术

猪八戒吃西瓜

1.喜欢撕纸，体验带有故事情节的撕贴活动的乐趣。

2. 探索、学习沿轮廓线撕纸的方法。

3.能够用撕纸的方式制作出不同形状的西瓜。

P206

健康

小蚂蚁赛跑

1.练习手膝着地爬,锻炼身体的协调能力。

2.有初步的团体合作意识,体验胜利的喜悦。

P184（安少版）